篮球赶小猪游戏规则-花样篮球小猪赶球

1.张翰 金范 唐禹哲 王栎鑫 的详细资料1

2.打篮球400字作文

3.幼儿园室内室外活动游戏

4.运球大班体育教案

5.青春偶像剧

张翰 金范 唐禹哲 王栎鑫 的详细资料1

1、? 张翰 ?

个人资料

姓名：张翰

hans? 原名：张汉

英文名：Hans

粉丝：汉堡

百度ID：翰LOVE汉堡

粉丝称之：翰宝、翰爷、翰哥、翰翰、翰少、小翰、大翰、汉（翰）子、小海、云海、翰王子

生日：年10月6日

年龄：25岁

身高：183CM

体重：66KG

血型：A型

星座：天秤座

籍贯：黑龙江省齐齐哈尔市

最喜欢的国家：加拿大

最讨厌的事情：别人欺骗自己

打篮球时的张翰? 最喜欢的事情：健身、骑马、游泳、台球、驾车、唱歌、跳舞、打篮球、高尔夫

最喜欢的水果：葡萄

圈中好友：郑爽、魏晨、俞灏明、朱梓骁、陆虎

最喜爱的歌手：谢霆锋 潘玮柏 张韶涵

最喜爱的演员：肖恩·康纳利、 阿尔·帕西诺

毕业院校：中央戏剧学院

学历：本科

专业：表演系

毕业时间：2007年

身体状况：有轻微恐高症

数字：1

色：绿色

签约公司：天娱传媒

曾签约公司：海蝶

[1]个人作品

广告?

斯巴鲁森林人汽车

上好佳

康龙运动鞋

康师傅冰红茶 等

出演话剧 ?

《家》饰演：三少爷

《伊凡诺夫》饰演：里沃夫

现代形体戏剧《蛛网》赴韩国演出

出演** ?

《成长的痕迹》饰演：李云峰 导演：叶青

《精舞门》 饰演：MC哈哈 导演：傅华阳

《Turbulent Times》反一号 导演：陈思雨hans

出演电视剧 ?

《仰角》饰演：童自学

《大风歌》饰演：张释之

《一起来看流星雨》饰演：慕容云海 ——合作伙伴：郑爽、魏晨、俞灏明、朱梓骁、陆虎等、

出演MV ?

胡灵《不爱拉倒》

徐立《金木水火土》hans

张翰 朱梓骁 魏晨 俞灏明 《让我为你唱首歌》

张翰《拾忆》

个人单曲 ?

《拾忆》 《一起来看流星雨》原声音乐辑

奖项 ?

时尚先生2008年度最具衣着品位男人奖

出演节目 ?

2009.08.15 湖南卫视 《快乐大本营》

2009.08.16 浙江卫视 《爱唱才会赢》

2009.08.16 安徽卫视 《周日我最大》 剧中云海形象

2009.08.16 湖南卫视 《一呼百应》

2009.08.16 吉林卫视 《超级乐八点》

2009.08.16 湖南卫视 《背后的故事》

2009.08.17 北京电视台文艺频道 《百事音乐风云榜》

2009.08.17 旅游卫视 《美丽俏佳人》

2009.08.18 做客腾讯 名人坊

2009.08.22做客杨澜 《天下女人》

2009.08.23 湖南卫视 《背后的故事》

2009.08.28湖南卫视 《天天向上》

hans

张翰的成长经历

腼腆少年

拒绝女生被混混“痛扁”

少年时留给张翰的记忆，几乎全是深夜耳机里黄安、小虎队、张学友的歌，他总是在一觉醒来时，发现录音机里的磁带依然吱吱作响，少年的梦想中，他一直希望有个表演的舞台。

上初中时，张翰的个子蹿到了1.78米，他背着书包走在校园里，总会有女生停下，偷偷议论这个帅气安静的男孩。课外，张翰的大部分时光消磨在学校的足球场上，他是班里的足球队长，穿上球衣帅气逼人，只要赛场上有他，场边总会有一群女生不停尖叫。但是，腼腆的张翰，目光鲜于触及女生，他只会专注于脚下的足球，并掀起上衣擦掉额头的汗水。

张翰从来不主动和陌生女生搭讪，偶尔还会有调皮女生把他逗到面红耳赤。每一次班级合影，张翰总是站在最边上，脸上带着安静的微笑。尽管腼腆，可他仍然是校园里最受女孩欢迎的男生。有一次，一个女生公开表示想跟张翰交往，他拒绝了，对方竟然找了一群小混混，痛扁了他一顿。

倔强青年

为拍短片蹲守火车站一周

hans在中央戏剧学院，张翰度过了记忆中最快乐的时光。其实，高中时张翰并没选择艺术，毕业后却考入了艺校。因此，开始进入艺校时张翰并不太顺。在表演课上，由于放不开，他闹过不少笑话，有时甚至怀疑自己到底是否适合表演，但这门艺术强烈地吸引着张翰，他下决心一定要攻克心理防线。

此后，张翰的夜生活从听音乐变成了看**，一有时间，他就会从音像店淘回一堆一堆的碟，猫在卧室看，摸索表演技巧。过了一段时间，老师布置一个作业，让编一个短片。之后的一个星期里，张翰每天晃悠在北京火车站，他终于发现了一个“奇人”：“他穿得很破烂，看见谁都会傻乎乎地笑，嘴里还不时蹦出Hello、Very good之类的英语。我发现他对火车站旁边一个守报刊亭的女孩特殷勤，一大早就守在亭边，看见女孩拖地，他就抢过拖把帮忙。”张翰根据这两个人物，编排了一个美丽的爱情短片，在校内的比赛上还拿了奖，这让张翰坚定了学艺的决心。

时尚先生

医生老妈是造型顾问

因为努力，张翰从大二开始就接拍广告、**，由于经常出席一些活动，张翰开始重视自己的着装。2008年，张翰被评为“最具衣着品位男人”，令人惊讶的是，他的造型“顾问”竟然是自己那做医生的老妈。

张翰的妈妈历来时髦，儿子长大后，她把打扮自己的兴趣，转移到了打扮高大帅气的儿子身上。一旦有空，母子俩就会一起去逛商场，常出现的场景就是：老妈利索地挑选出一大堆衣服配饰，张翰一趟又一趟地穿梭于更衣室，直到两人都竖起大拇指，才拎着沉沉的购物袋回家。

不过，除了拍戏和出席公共活动需要精心装扮，张翰私底下尽量穿得简单舒适，他还建议学弟学妹：“不必追求名牌，穿得干净整齐就OK。”

东北汉子

对乖巧温柔的女孩来电

张翰拥有东北汉子的粗犷和大男子情怀。问起张翰的恋情，以及喜欢的女孩类型，原以为他会找借口推辞，没想他坦诚地透露对乖巧温柔的女孩子特别有感觉：“她要有一头柔顺的长发，很安静，这样的女孩让我有想要保护的冲动。”虽然有了标准，但张翰表示目前不是找女朋友的时候。

负面新闻：

舞美师在博客上爆料，剧组正在厦门大学紧张拍摄校园戏份，但主角之一的张翰近日却被北京警方传唤，剧组不得不配合处理。舞美师称，毕业于中戏的张翰之前在北京有过交通肇事违规被警察刑事拘留的前科。肇事后，车子强行把警察在地上拖了20米，导致警察严重骨折，性质由交通违规变为刑事案件。案子一直未结，此次北京警方传唤张翰是为结案。为不影响自己的星途，张翰还把名字张汉改为张翰。张翰本人在博客里，也表达自责与忏悔的心情。但是改过自新就好，谁没有犯错误的时候。不管张翰会怎么样，他的“汉堡”们一直都会支持他的。

阳光少年

一个笑容拿下慕容云海一角

张翰从大二开始就接拍**、广告，他得体的装扮也得到了业界的认可，2008年还被评为“最具衣着品味男人”。令人惊讶的是，张翰的服装造型师是自己的妈妈。张翰的妈妈很时髦，打扮自己高大帅气的儿子更是她的一大乐趣。一有空，母子俩就会一起去逛商场，经过妈妈独具慧眼的搭配，张翰每次都能满载而归。不过私底下，张翰穿衣还是尽量简单舒适。

《流星雨》试镜那天，张翰在健身房跑步，他穿着一身运动装，剧组办公室导演开玩笑地说：“你是来应征《士兵突击》的吧？”张翰忍不住笑了，而正是这个笑容让他顺利拿下了慕容云海这个角色。虽然在此之前，张翰已经参演过《精武门》等剧，但是张翰说，《流星雨》给他带来了最多的惊喜和感动。阳光少年张翰的微笑是汉堡们心中最美的。

姓名：金范

韩文：

罗马音：Kim Bum (Kim Beom)

原名：?（金尚范）(Kim Sang-bum)

性别：男

昵称：范儿 小范 范范

家庭情况: 父母,妹妹

国籍：韩国[4]

粉丝昵称：饭团 范迷 典范

生日：1989年07月07日

血型：O型

生肖：蛇

身高：181cm

体重：63kg

星座：巨蟹座

爱好：剑道、足球 、棒球、

乐器：钢琴

学历：中央大学戏剧**学部戏剧(演技)专业（2008新生）在读中...

出生地：首尔

职业：演员

所属经纪公司：Eyagi Entertainment

出道：2006年KBS'survival明星试听

初登场：2006年KBS2TVSurvivalStarAudition

金范：羞涩的诱惑

怎样才能迅速诱惑到女人的芳心而又不显玩世不恭？这恐怕是无数男人向往的境界。金范，对此却似乎不加参悟一举达成——如果我们把这个20岁羞涩少年定义为男人的话。轻轻调整衣领下的领带，干净的双手未被任何装饰羁绊，信步走到聚光灯下，静静地站在中心略偏的位置上，抬头定睛注视着你，一抹微笑却又羞涩地低下头去……请不要瞬间被他征服，诱惑，这只是一个开始而已。

前调

大多数人知道金范是从MBC2006年的情景喜剧《搞笑一家人》开始的，那时他还是高中生，还是第一次出演电视剧，还只是个小配角，牙还有点不齐，但那时候的他笑起来便会眯起眼睛，害羞时便会低下头……那时，他已开始无条件吸引人们的眼球。

随后在实力派演员李凡秀主演的**《考死》中，金范扮演一个极富领导能力并且执着追求爱情的男生：“我要紧紧抱住你，我要保护你！”金范凭借自己大有进步的演技和浪漫的爱情对白为自己赢得了更多观众的关注，随后网上纷纷出现留言，询问那个饰演高中生的男孩叫什么，于是，“金范”这个名字便伴随主人标志性的羞涩完全锁定了我们的视线。

对于中国的观众而言，对金范的了解还是从MBC的年终大剧《伊甸之东》中获得的。该剧中，金范挑战性的饰演了宋承宪的青年时期，几场戏下来，收获的演技也证明了实力。自然，大家最初对这部剧的期待肯定不是冲着这个19岁的少年来的，然而随着金范的出场，观众们似乎渐渐平稳了急切呼唤宋承宪出境的心，转而被金范的表演所吸引。这对于一个年轻人来说，无疑意味着肯定和成功。但即便如此，在拍摄期间，金范依旧时刻保持谦虚的求学心态，台词反复温习，演技严格考究，甚至亲自完成从桥上跳下的危险动作，不惜为此缝了十余针：“想到是饰演宋承宪前辈的青年时期，本身就很紧张，看了前辈拍摄完成的戏，现在感到压力更大了！”他是这么腼腆地对所以在镜头前期待着他的人说的，但是片场上的金范，青涩的面孔下却爆发出不亚于成熟演员的魄力。

中调

笑容也好泪水也罢，在他的演绎下都是一样的真挚、简单。在纷飞凌乱的世界里，19岁的他只是羞涩地走着自己的路。尽管比同龄人更早地进入了社会，但内心的静谧依旧如故，毕竟这样令人动心的情感，只有再自身清澈的人的心底才能觅见。

时至今日，金范早已不是那个初登荧屏的男孩了，三年的锤炼使他即使面对《花样男子》中Play Boy的定位也能准确地把握人物形象。镜头前的他时而时而温婉，镜头下的他却依旧含羞。看着他低头微笑的样子，有的时候也会恍惚：17岁就已经交往过六个女朋友的男生是什么样的？也许在看到金范本人以前，没有人会想到他竟会是这样一个羞涩的男孩。

巧合的是，与日本早版的《花样男子》中道明寺的扮演者谷原章介相比，虽然在剧中塑造的人物不同，但私下的性格却颇为相似，同为巨蟹座，一个是7月7日，一个是7月8日；两人都有含蓄的笑容，如新西兰的红酒，甘醇温厚……对谷原章介而言，这是时间沉淀后的凝练；而对金范来讲，则更是一种与年龄不相符的踏实。如今最早一版《花样男子》中饰演F4之首的谷原章介已经为人夫为人父，而当记者对正在诠释《花样男子》中花花公子的金范提到感情问题时，他则含羞地笑着说：“现实生活中我绝对不是这样的，是很认真的人，请大家一定相信我！”恍然明白，这就是巨蟹金范的爱情观吧：每份爱情都值得认真对待，因为她是我现在最爱的人；每场恋爱都必定弥足珍贵，因为它永远无法复制……

基调

能够学会的诱惑不能叫做诱惑，能够描述的迷恋也不能称为迷恋。

金范至今从未做过任何一部电视剧的男一号，但无论他出现在哪里，人们的目光便会不觉地被他吸引。回想起2007年MKMF最佳女子组合颁奖典礼上引来无数尖叫的羞涩男主持来，如今的金范改掉的是那股不自信，改掉的是那份温柔内敛。虽说不像是典型的俊朗，也不像是典型的花美，但金范总能再一颦一笑间抓住姐姐们的芳心，任凭姐姐们在一旁爱心泛滥，他却只是低头微笑。能把“害羞”变得如此惹人好感而不做作，也是这个叫金范的少年的特长吧。

在如今的韩国业，前浪还未来得及翻滚，后浪便跃跃欲试，英俊帅气的男明星比比皆是，为何偏偏他这个19岁的少年如此令人倾心？他到底哪里迷住了大家？似乎谁也不能为这个问题提供一个完美的答案……这份倾心，好像仅是为了那股只可意会不能明言的味道……

也许，迷恋本就是无法言说的吧！

出生前的预兆

金范的母亲在怀孕的时候，曾经做了一个胎梦，在梦里，妈妈看见了三只猪，都是可爱的小花猪，其中一只妈妈抱在怀里，而另外两只坐在旁边，似乎是在保护她和那只小猪，妈妈怀里的那只猪是一只公主猪，梦醒后，可能是妈妈太想要一个儿子了，还流了眼泪。

但是当妈妈怀胎十月，在医院里顺利产下孩子的时候，发现是一个健康的男婴，于是才知道了公主猪意味“漂亮的男孩子”。

作品年表

DREAM (2009)

花样男子 (2009)

飞翔 (2009)

伊甸之东 (2008)

热情似火 (2008)

考死——血之期中考试 (2008)

搞笑一家人 (2006)

[编辑本段]表演经历

出道：通过韩国KBS2的一档选秀节目 "Survival Star Audition" 明星视听，该节目是以新人为对象选拔电视剧主角的一个节目。

电视剧

2006年7月 MBC 《Rude Woman》 译名：《麻辣女人》宋美珠（柳好贞饰演 ）的儿子

2006年8月 MBC 情景喜剧：《Unstoppable High kick》 译名：《搞笑一家人》(《无法阻挡的High kick》)

2006年 MBC 情景喜剧：《彩虹罗曼史》 236集 中客串

2008年8月 MBC 《East of Eden》 译名：《伊甸园之东》饰 少年李东哲 （宋承宪青年时期）

2009年1月 KBS 《花样男子》 （韩剧《花样男子》） 饰演苏易正

2009年 SBS 《Dream》 饰演一名少年格斗选手——李长石

**

2008年 CS 《I Like It Hot》 译名：《热情似火》

2008年 CCM 《Gosa》 译名：《考死：血之期中考试》*有点可惜的是，金范主演的男主角姜贤为救爱恋的女主角死了。

[2](韩国已上映 金范主演 并且上演票房奇迹 低成本恐怖片达第二位 仅次于蝙蝠侠 金范还因此和南奎丽传出了绯闻)

2009年 《飞翔》与金星（曾与张根锡出演《婴儿和我（又名《天才宝贝》）》）合作（范儿2009年的新**）

唱片

2009年 《花样男子》O.S.T Part2.5 - F4 Special Edition

专辑名称：F4 Special Edition

歌手：Various Artists

风格/类型：Balled, OST

发行日期：09.04.28

02. 现在去见你 - 金范

CF

2007年 Jindo “P.S.1”(Public Place 1) 服饰广告代言MAXIM咖啡

2007年 牌草莓夹心巧克力派 "Crown vic pie"广告

2007年“ottogi” 泡面广告以及“KTF” 手机广告

2009年 代言Spris服饰 & 高雅拉

2009年 LG手机 代言 & 具惠善 李民浩[1]

2009年 三星SCH-W750手机 & 金俊 金贤重

2009年 MAXIM咖啡 & 徐毓（音）金范&金素恩三星CF

2009年 都市风格男性品牌T.I.FOR MEN

2009年 三星W7100手机 & 金素恩

2009年 IT'S SKIN护肤品广告

2009年 任天堂游戏手柄 & 朴美仙 金昌万

2009年 三星haptic手机 & 金贤重 金俊 孙丹菲

BONJUK(本粥)代言

2009年 LG通讯 & 金基范 俞承浩 李妍熙 金敏智 崔雅拉

2009年 食品品牌BONJUK（本粥）代言 & 金素恩

MV

BOOM的"BOOM UP" 专辑

专辑献声BOOM-"BOOM UP" 专辑里的第2首「action」Rap部份

Wonder Girls 《This Fool》MV

F4特别版音乐电视《花样男子Special Edition 》MV

[编辑本段]获奖

2007.12.21 韩国 M.ne t Summer break 20's chose 颁奖礼 最佳情感奖 (金范-金彗星)

2008.11.11 韩国电视剧盛典 最佳网络人气奖

2009.02.27 韩国SBS第45届百想艺术大赏最佳新人奖提名

[编辑本段]小资料

金范曾经在澳大利亚悉尼生活过一段时间，主要是学习；但是由于语言和生活习惯的不适应仅仅一年多就回到了韩国，但仍可以称生活上很丰富；金范不但喜欢踢足球,而且学习成绩在学校内也是数一数二、在学校最差的成绩也仅仅因为踢球的原因分心获得了第八名，自己也因此懊恼不悔。可以看得出金范不仅是才貌双全而且对自己要求也很严格，而且上进心极强！

姓 名：唐禹哲

唐禹哲的照片英文名：Danson Tang （D .T）

百度ID: 唐禹哲Danson

昵 称：小呆、禹哲、DT、唐小呆、蘑菇、唐美人、

性别：男

出生日期：年9月2日

出生地：基隆市

星 座：处女座

生 肖：鼠

血 型：A型

国 籍：中国

身 高：178cm

体 重：64kg

家庭关系：外婆家中排行老四

惯用手：左手

三围尺寸：胸围 (34.5英寸) ；腰围 (30英寸)；臀围 (36英寸)

语言能力：国语、英语、闽南语、日语、韩语（一点）

职 业：歌手，演员，主持人

教育程度：东信国小，中正国中，基隆二信高中，亚东技术学院，私立醒吾技术学院

喜欢的女生类型：眼睛漂亮，爱笑（因为自己不太爱笑），活泼开朗，孝顺父母

兴 趣：冲浪、篮球、游泳、跳舞、搜集东西

专 长：唱歌、跳舞、表演、篮球、吃

喜欢的食物：巧克力或一切有关的东西

讨厌的食物：青椒，月饼，牛肉，动物内脏

喜欢的动物：小狗

讨厌的动物：蜘蛛、蛇、

喜欢的颜色：黑、白、灰、金、银

最喜欢字母：D

喜欢的物品：一切有关D的东西

喜欢的品牌：BEAUTY BEAST，Garcon，Chrome Hearts

座右铭：Be good all the time(一直都很好）

歌迷起的外号：唐小呆，唐妞，唐胖子(可爱)，DT，唐美人，蘑菇，唐爷，正妹，蛋挞，唐肥肥，小哲哲

歌迷名称：蜜糖（迷唐）

书 籍：影字书《失落的天堂》、《D调型男》

现任工作：筹备第三张专辑

经纪公司：八大线股份有限公司

唱片公司：爱贝克思（台湾）音乐AVEX（原名为：艾回，现已更名为：爱贝克思）

喜欢的音乐类型：R&B、Rock、Hip-Hop

喜欢的本地演员：戴立忍、范植伟、屈中恒

喜欢的偶像：陈奕迅

喜欢的本地歌手：陶喆、黄立行、刘德华、Machi、陈奕迅

喜欢的非本地演员：成龙、吴镇宇、山缪杰克森、丹佐华盛顿

喜欢的外国歌手：Eminem、JaRule、Nelly、Justin、Ashanti，安室奈美惠，林肯公园（最爱），bigbang（最爱）他在宣传专辑的时候提到过，自己的最爱是林肯公园和bigbang。所以亲们别再删了。

圈中好友：汪东城、卓文萱、炎亚纶、李威、李易、郑元畅、林依晨、罗志祥、五熊、ELLA、黄小柔、王心如、蔡依林 、小薰、吴凌云（唐禹哲的表弟）……

喜欢自己的角色：最喜欢《终极一班》中自己饰演的雷克斯一角，认为与真实的自己有些相似。

最新动态：筹备第三张专辑。《我用音乐说爱你》已经拍摄完毕，并举行了杀青答谢酒会，已于今年七月首播。

《铠甲勇士》子阳部分杀青。

个性：跟《终极一班》中的雷克斯很像。唐禹哲非常爱美，随身带着镜子，他是一个很柔和的人，你去弄他的刘海或别的地方，他都不会动怒，但是具郑元畅爆料，一旦触及到他的家人，他就会马上站出来保护家人。他一旦恋爱就会疯狂投入，喜欢天天和女朋友黏在一起，是一个不能没有爱情的人。

[编辑本段]⊙星路历程

小时候就是小恶魔

唐禹哲小时候是个很皮的“小破孩儿”，很会欺负人(有一点卡菡家族的风格），并且很会看大人的脸色，在大人前面是很乖很听话的小天使，在同辈人眼中是小恶魔的性格，典型的欠揍类。小时候唐禹哲经常欺负姐姐，姐姐还手的话他就哭，然后妈妈就会冲过来打姐姐。姐姐上中专时需要住校，姐弟俩很久才能见面一次，结果两人从本来的互相“仇视”突然变得关系非常非常好。到现在，唐禹哲一提到姐姐就眉开眼笑，说姐姐像张柏芝，眉眼里漾着的全是骄傲。

长大了变“狗头”军师

因为长相出众，很多女生都喜欢唐禹哲，也因此唐禹哲被学长们视为眼中钉，每次入学的时候都会有很多人放话要修理他。但巧合的是，学校里的学生老大往往都是唐禹哲的最好的朋友，所以唐禹哲不但不会被欺负，还经常“除强扶弱”整那些喜欢欺负弱小同学的同学。 唐禹哲属于军师类，专门负责出主意，然后让朋友们来执行。有一次下了体育课，一个平时很威风的男生趴在桌子上睡觉，唐禹哲就让同学把臭袜子脱下来丢到那男生的脸旁边，男生闻到奇怪的味道后抓着袜子在脸上抹了一把，最后被臭味熏醒，结果当然是唐禹哲在一边大笑，被整的男生在一边气得干瞪眼。 唐禹哲曾在餐厅打工，很多男子为了看他一眼到餐厅去吃饭，有些大胆的人直接要他的电话，所以唐禹哲练就了一副“火眼金睛”可以直接的看出那些人是来干嘛的。这也成为唐禹哲能很好的诠释 10. 情报

中文名（Chinese Name）：王栎鑫 （Wáng Yuè Xīn）

英文名（English Name) ：Ahu、Yue

昵称（Nick Name）：糊糊、王总、小心、正太、沛沛、阿糊、阿糊e3(百度ID)、栎鑫果果、王小鑫、海豚小王子、KA（王总，King Always的简称）猴哥（因在湖南卫视扮演大师兄而得名~）阿正（出演《致我们终将逝去的青春》得名）小新（目前正在后期的<乐火男孩>)、AK(一个栎迷拿灯牌时搞错了）、小鑫~

歌迷（Fans）：栎迷，栎亲，迷糊（原本想用的，意义也很好[栎迷]迷[糊糊]）

出生日期（Birthday) ：1989年1月18日

性别（Gender）：男

体重（Weight）：60kg

身高（Height）：175cm

祖籍(Hometown)：湖南常德

性格（Character）：开朗活泼，善良，幽默，淡定，可爱迷糊，鬼马，有责任心，孝顺父母

血型（Blood Type）：A型

星座（Horoscope）： 摩羯座

家庭成员（Family）：父母

特长（Strong Suit）：音乐（唱歌、吉他、作词、作曲）、体育（篮球、短跑：校100米、 400米 第一名）

嗜好（Hobbies）：睡觉、上网、逛街

对自己的评价（Appraise）：性格庸懒、真诚、勇敢、活泼、幽默、富有爱心

座右铭（Motto）：one for all，all for one

最欣赏自己的地方（Appreciate）：笑容（花卷笑）

所在学校（School）：湖南常德七中（艺术特长生）

代表色（Colour）：金色

主持的节目：2009年宁夏卫视《时尚星达人》主持人 搭档：陈子嘟 曹颖

希望到的地方（Places Like To Visit）：荷兰、巴黎 、英国

最难忘的事（Unforgettable Events）：参加2007《快乐男声》、《我是冠军》

最喜爱的（Fourites）

事情（Things）：放声歌唱

**（Movies）：《勇敢的心》

书籍（Books）：四大名著

音乐（Musics）：能打动我的

歌手（Singers）：Vitas、陈奕迅 （Eason Chan）

演员（Actors）：陈道明

颜色（Colours）：黑、白、红、金

所属公司（Company）：

经纪公司：天娱传媒；东亚唱片（香港）

唱片公司：音乐有限公司（台湾）

打篮球400字作文

　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我收集整理的打篮球400字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

打篮球400字作文1

　“啊!终于盼来了我们最“亲爱”的第二课堂啦!”我们教室里头爆发出一阵欢声笑语，大家“齐刷刷”的排好队。林老师“温柔”的把我们带去了操场。

　到了操场，大家全都争先恐后的玩游戏去了。只剩下我没搞清楚怎么回事，还傻头傻脑的在那儿走来走去。我正在生闷气，这时，卜凡一摇一晃的向我走过来，好像一只帅气的丹顶鹤，原来他找我打篮球。我听后，二话不说拉着他的手就朝篮球场奔去。

　我们来到篮球场，大家快速的分好了队。比赛开始了，一开始，我和对手孙庶哲都冲在前锋，各不相让。突然，我发现他露出了破绽，“哈哈”，时机来了，我队有机会进球了，我在心里暗暗高兴着。同时，我以迅雷而不及掩耳的一招

　“倒挂金钩”，从他那把球给抢过来，而且又以“豹”的速度向我方跑去，并且来了一个“潇洒”的转身投球，“咻”的一声，球进了。我和大家欢呼了起来，“进球了，进球了。”我们队都非常高兴。

　后来，“我们战场”上的士气也越来越高。大家个个都精神百倍，投进篮框的球也越来越多了，7分、8分、9分……

打篮球400字作文2

　我班的黄星运真爱打篮球啊！他个子比较高，身材瘦长瘦长的；黄星运的头发又短又平，他的眉毛又粗又浅，有的几乎看不见啦！他的眼眨毛短短的，双眼皮，在眉毛下面有一双乌黑透亮的调皮圆眼睛闪闪发光，只要黑黑的眼珠咕噜一转，肯定想到了什么鬼点子；他有一个挺高的小鼻子和那只爱说话的小嘴。看！黄星运又穿着他那件黑不溜丘的衣服来了。那件衣服上几个我看不懂的白色字母，特别引人注目，他那黑乎乎的裤子上，隐隐约约能看见几个白色的方格子。

　有一场篮球比赛使我终身难忘。那一次一下课，他又左手夹着球，去找他的朋友打篮球了。篮球比赛的哨子吹响啦！首先，黄星运大叫一声，“张邢豪，接住！”说着，把球传给张邢豪，最终，黄星运双手把球抛向蓝里，还一个劲地喊：“进！进！进！”可是，那球好象不愿进去似的在蓝的边缘上滚了几圈，落了下来。槽糕！这球居然落到彭子豪手里，彭子豪熟练地控制着活蹦乱跳的球，做了个逼真的动作，正要传球，黄星运像利箭一般“冲”了过去，敏捷地从彭子豪手中夺回了球，在平坦的地上拍了几下，然后像小老鼠似的在混乱的人群中窜来窜去。黄星运直起身子举起球，又一次投向蓝里。“进了！”黄星运和他的同伴们激动地说。张邢豪飞快地跑了过来，和黄星运拥抱在一起。

　“叮铃铃”上课铃打响了。“我可真希望自己是时间的神，让它再延长半个小时，那该多好啦！”黄星运一边慢吞吞地走上楼，一边泪丧地说。

　爱打蓝球的黄星运真能干啦！

打篮球400字作文3

　星期天下午，我吃过晚饭后，来到我们楼下的广场，这时很多大哥哥在打篮球呢，我看着看着就入迷了。

　只见那一个穿深红色短袖的大哥哥，他把球拿到，眼睛直直地看着前方那个篮筐，忽然左面和右面冲上了两个人把那个大哥哥围住了，只见他一个转身，一个跳投，篮球在空中划出一条弧线进入篮筐，旁边的观众欢呼起来！

　最终他们以6：3赢得了胜利，我看篮球这么有意思，回家后我跟妈妈说我也要买一个篮球，妈妈说不行，太危险了，这时爸爸走过来，他说可以，现在正是小孩子锻炼的时候。

　第二天我们来到了商场，这里的篮球都数不过来，我挑了一个红色篮球，走在路上，我跃跃欲试。

　我们来到广场开始打篮球了。我投了几十次也没中一个球，有些失落，爸爸看见后过来说：“不要灰心，我给你做一个示范，爸爸拿起球跑了三步，投了一个完美的“三步上篮”，爸爸说你也做一次，我想着爸爸刚才那个样子认真地做了起来，终于进了一个球。

　从此，我每天晚上练两个小时，我练了两年，我的篮球打的比当年那个大哥哥打得还好，我喜欢打篮球。

打篮球400字作文4

　我的特长有很多，比如：骑自行车、溜冰、游泳……不过最令我自豪的还是打篮球了。

　你看，那个在篮球场上左冲右突，跳跃投篮的就是我，在一次小小的比赛中，我以闪电般的速度抢下一个球，边运球，边往前，准备投篮，这时两个队员上前拦住了我的去路，他们左右夹击，想抢走球。我停下来，边运球，边想办法，我见左边的那个人比较瘦弱，便一个侧身运球，，再加上肩膀轻轻一撞，轻松地过去了。第二个可就没有这么顺利了，他可是一个大力士，我想了一会儿，看来只能智取，不能硬攻了。我先装做出投篮的样子，他赶紧跳起来防守，我改变动作，放下球弯着腰运球过去了。等他刚刚看到时，一个精彩的近投已经完成了。他后悔也来不及，旁边的人都为我叫好。我的心里可得意了。

　我可不是天生就会打篮球的，记得在我6岁时的一天，我看到了一群人在打篮球，立刻爱上了这项运动。于是，回家之后我就在家里找篮球，找了好久终于给翻出来了，我迫不及待地把爸爸叫了出去陪我打篮球。

　告诉你，我为了学会传球还付出了伤痛呢！有一次我在练球时，爸爸一个扣杀，正中我的肚子，“好痛啊！”我大叫起来，害得我痛了好久才爬起来呢！不过这也给了我一个教训：玩的时候也要小心点。

　由于现在我篮球越打越好，还加入了校篮球队呢，下次也来看看我的篮球技术吧！

打篮球400字作文5

　那是一个星期天，我和小宝靠近我家的一个篮球场去打篮球。那里的人很多，有的人在那里练习投篮技术、有的人则坐在空地上如饥似渴的补充体力。我和哥哥在一个人较少的地方打起了篮球。一开始我连胯下运篮都不会，所以显的很菜。他先让我练练运球，说是练基本功。我漫不径心的拍着蹦蹦跳跳的篮球，可是我的心却没有盯在运球上，只是在那里一边拍球一边看着那些大哥哥的运球和投篮。篮球在他们的手里仿佛有了生命，他们把篮球打的活灵活现。还有他们的投篮技术，“嗖”只见篮球像一根离弦的“飞箭”准确的投入了篮框内。再看看这个大哥哥，篮球原本是在他的右手蹦跳，对方球员刚跑过来球就被他从腰后运到了左手，然后就是疾奔上篮。

　小宝哥哥似乎发现了我，“怎么，很羡慕他们吧。你只要认真的练习球技，你也可以达到那种的境界。”“好吧，我会认真练习的！”我兴奋的说。

　只见蓝蓝的天空下，球场上是无数飞跃的。我相信，哪天我也可以把球打的这么好！加油！

打篮球400字作文6

　今日午时，爸爸说要教我打篮球。听到这个好消息，我欢呼着跳起来，立刻抱着球冲向总裁俱乐部篮球场。

　球场里空荡荡的，仅有保安一个人站在门口。看来很多人都回家过年了，因为那里平时是有很多人打篮球的。

　来到广阔篮球场，爸爸教了我一些基本知识，如：怎样带球？怎样抢球？怎样投球等等。我不住的点头，但心理已不耐烦。不一会儿，我迫不及待地把球抱过来，准备投篮。爸爸赶紧说，不行，要先练带球，也就是一边跑一边拍球。这是最基本的知识，因为打篮球是不能够把球抱在怀里的，而是要拍着球走或跑。明白了这些道理，我按照爸爸的要求：沿着三分线边跑边拍，嘿！拍得还不错，第一次跑了三分线的一半，第二次就能拍着球把三分线跑完了。怎样那么简单呀？真出乎意料！

　紧之后，我们开始练习投篮。首先爸爸做示范动作投了一次，我在旁边认真地看着，爸爸刚投完，我迅速地把球抢过来，往上一抛……唉！真可惜！没投中。又试了一次，有提高，但离篮框还远着呢！就这样我不停的练着。最终，我深深吸足一口气，使劲向上抛去，球竟然碰到篮板了！提高蛮大的。我相信只要坚持练下去，总有一天我会投中的。

　今日我玩得太高兴了，我喜欢打篮球！

打篮球400字作文7

　我是个运动迷，我喜欢的运动有足球、跳绳、跑步等。但令我最着迷的是篮球。

　每到中午午休时间，我就迫不及待地拿起篮球，疯狂地向篮球场跑去。到了篮球场时，我面对着篮筐投中了一个完美的三分球时，它发出那“啪”的一声，听着就让人高兴，因为只有投中空心球时，它才会发出那种声音。

　比赛开始时，裁判吹口哨的声音，是那么的清脆，那么的洪亮，好像是战场上号角齐鸣的声音，因此，我只要听到这种声音就会精神百倍。

　在我进攻时，队友们的欢呼声，好像是齐鸣的战鼓一样给我助威，每每这时，我就会有一种胜利的喜悦把一切的忧愁都忘到了九霄云外。

　有一句话说得好，“无兄弟，不篮球”，它的意思是队友之间一定要团结互助，要想让别人信任你，首先得信任他人，就算你是科比，也不能只靠你一个人赢得比赛。篮球本来就是一个团结互助的游戏，如果你不团结，你可能会输得很惨哦。所以，篮球是一种磨练你坚持不懈，永不放弃，团结互助的游戏，对你很有帮助，我也希望会有更多的人喜欢上篮球这个体育项目。哦，还有，它还可以锻炼身体，可以说是“一箭双雕”，“一举两得”。篮球可是一样非常好的运动呢！

　喜欢篮球这个体育项目的人，快点拉着你的小伙伴一起去试试吧！

打篮球400字作文8

　今天，我去篮球场打篮球。

　我走进篮球场，看见篮框下有许多人在打篮球。我找了一个地方，在正对篮框的下面投篮。由于我走得太近，大人们的球总是打在我的头上，有好几次差点把我砸哭了。一位穿着红背心的叔叔看见了，就对大人们说："我们把这个位置让给他吧，让他安心地投篮。"说完，就走到隔壁篮框下去打篮球了，就只有我在那儿打篮球。我听着红背心叔叔的话，心想：这回我可以大胆地练习了，这位红背心叔叔真好!

　我站在篮框下努力地投着，可是怎么都投不进。红背心叔叔看见了，走过来，亲切地对我说："你和篮框的距离太近了，你看我投篮。"说完，只见他右手放在篮球的下面，左手托住球，用力一蹬，"嗖"，球进了，"好球"我不由地叫了一声，红背心叔叔笑了笑，对我说："加油，我相信你一定能行。"说完，就去一旁打篮球了。我继续打篮球，按着红背心叔叔的方法打着，可是没到篮框球就掉了下来。红背心叔叔又看见了，耐心地对我说："加把劲。"说完，就走了开去，我深深地吸了一口气，按照红背心叔叔的拿球方法，我用尽全身力气把球投向篮框，球进了，我高兴极了!

　每当我来到篮球场，都想见到这位叔叔，真想和他一起分享我成功的喜悦。

打篮球400字作文9

　8月10日 天气晴

　暑到了，老爸给我布置一项重要的任务。每天陪我到二高操场打篮球。第一次，我的眼睛一动不动的盯着篮框，我奋力一跳，将球投了出去，只见篮球一下子打中黑框，反弹之后进了球。啊！球进了。我兴高烈地跳了起来！第二次，我使了全身的力气，猛烈地投了出去，只可惜力气太大，球超出了黑框，猛地反弹了回来，这球高高地弹到了空中，像飞机坠落的样子，掉了下来。

　我连忙接住，愤怒地说：“我就不信投不进去！”我调整好角度，只使了一半力气，投了出去。这一球猛地打中黑框，进了球。我哈哈大笑：“我真是个天才，哈哈哈！”这时，老爸走了过来，说：“投得不错，现在你可用一只手投球吧。”我就像中了魔咒似地，不笑了。用一只手投球，怎么能中呢？我一只手托着球，使劲一投，啊！不会吧，连篮框都没碰到。看到老爸在一旁得意地笑。我火冒三丈，说；“有本事你来投投看。”只见爸爸一只手轻松地进了球。我好奇地问：“你是怎样投进的啊？”

　爸爸说：“只要右手托住球底，左手帮右手扶在球侧，然后右手一投，在投时左手立刻放掉。”我这才明白原来左手只是帮右手而已。我照着爸爸的方法，用力一投，啊！进了，我成功了。

　打篮球真让我开心！

打篮球400字作文10

　在体育的世界里，有许许多多令人向往的体育运动，如：举重，跳水，跳高等等。都是拥有着竞赛的乐趣，但是，我认为最有意思的体育运动就是打篮球了！也就是这项体育运动，让我热爱上了体育运动，也让我明白了运动是多么有趣。

　我喜欢篮球还有一段来历呢！

　“来一个妙传，快！投篮！耶！球进了”我“疯”了好一会儿。直为这球叫好。爷爷走了过来，说："你也喜欢看NBA！“对啊，人家介绍的，我也只是才看不久啊！”爷爷说：“那你喜欢哪支球队呢？”“我喜欢热火队，詹姆斯和韦德和波什，他们一起合作真是太棒了，他们也是三大巨头啊！其中，詹姆斯的性格我很欣赏，裁判给了他黄牌（犯规了），但是他没有气愤，而是把怒火化为动力，到他进球的那一刻，他就是仅有双眼瞪着裁判叫裁判也没话说。”爷爷又说道：“好，既然你懂得了一些道理，那你就要学习人家。你也要付诸行动啊！”

　于是，我努力训练自己的球技，甚至，为了打篮球还被老师批评过。在现在我已进入校队，我想，我要在打好篮球的基础上也不能把学习给忘了啊！这要不就一举两得了吗！

　我喜欢打篮球！

打篮球400字作文11

　大家都应该知道篮球是个可以让个子长高的运动，还是一个锻炼身体的运动。我就是想成为一名篮球运动员，因此妈妈还给我报过一段时间篮球班。

　想起来第一次上课的时候我特别兴奋，想学高难度的动作，但是老师却教了最简单的动作。第二次难了一些，第三次更难了一些，就这样慢慢的越来越难了。几天过去了比较难得动作我有点跟不上了，但是我还是仍然坚持学着。有一天我问教练：“我啥时候才能和你一样厉害呀？”教练说：“你要不好好坚持就等到猴年马月吧！”我垂头丧气的走了。最后我坚持不住了因为压力太大我就放弃了。

　一天、两天、一个月过去了，我又喜欢上了篮球，每当我看到篮球时都想继续尝试尝试看看能否跟上进度。

　二年的时候，我并没有主动去报学校里的篮球队，因为我知道我根本选不上。而我的好朋友张博闻被选上了，因为他是全班最高的'，也是全班最壮的，我和他比的话不到一秒钟就被比下去了。我另一个好朋友也叫张博文，他也是篮球队的但他早就停课了和我一样。但张博闻还是没有放弃也没有停课而是继续的坚持住，永远的坚持住。我的巴乌班和他的篮球队一样永远的坚持住。等到学校再让报名篮球队的时候我就要去报，如果选上了我也会跟学巴乌一样永远的坚持住。因为我喜欢篮球我的爱好是篮球跟巴乌。

打篮球400字作文12

　池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……每当听到这首歌时，我便想起了童年的篮球生活。

　那天，我知道了这个学期将在每个星期五上两节篮球课时，心里甭提有多高兴了。想：阔别四年的老朋友，我马上要回来了。乖乖听我的话哟！

　盼了四天的体育课终于到了。我高兴的想：看我的神力无敌运球吧。我走进运球的队伍中，眼前的样子令我大开眼界，大家狼狈的拍打着球，球像一只小野兽，一点也不驯服，不是打头就是砸脚，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我随手拍着球运了一回，大家都赞不绝口。我高兴极了，这时一个球朝我撞来，我顺手将它打开，说：“我可不喜欢你撞我啊。”我的表现把大家都惊呆了。我又风光了一回。天底下没有常胜的将军。由于我身材矮小，力气时儿过猛，时儿过小，老是投不中引的大家发笑，这令我失落不已。

　可是，失落有什么用呢？我选择了决不向困难说放弃。自此以后，我每个星期六都要到楼下球场上拍一个小时的球，为了让力气大点，晚上还要在床上做十分钟运动，终于，功夫不负不负有心人。我的投篮技术越来越棒了，从一节课投一个，到一节课投十三个，从十分钟投一个到十分钟投四个。虽然，也有过几次失误，比如说：力气没把握好，球飞过了篮筐；力道没运好，球升到半空中变垂直下降。虽然我受了很多挫折，但我仍不放弃，最终尝到了先苦后甜的滋味。

　红棕色的篮球，拍出了我的欢笑，拍出了我美好的回忆，更拍出了我绚丽的童年。

打篮球400字作文13

　前几天，我爸爸给我买了一个篮球，我高兴得一蹦三尺高。迫不及待的约好明天早上去二区灯光球场打篮球。

　第二天，我早早地起了床，把爸爸从睡梦中叫醒，吃完早点，穿好运动服，一溜烟地跑到球场，路上我一边跑一边想，不就是投篮嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！

　等我到了篮球场，我已累得气喘吁吁，再一看，“天哪！篮球筐怎样那么高！”这可跟我想的不一样，我拿起球，使出全身的力气往空中扔，结果连筐都没有碰到，我有点不服气，不停地将球投向篮球筐，功夫不负有心有，我最终投进一个，我兴奋极了。这时爸爸走过来对我说：“篮球不能这样投，要站在圈外，拍几下，然后双手托起球，靠手腕的力量加上前臂的运动将球以抛物线投上去。”听了爸爸的话，我照爸爸的要求开始练习起来，我一边小跑步，一边拍球向前，感觉能够了便纵身向上一跳，球“唆”地从我手中抛了出去，啊！球进了，我双练了几次，连续投进了好几个，在爸爸的指导下，我还学会了“三步上篮”呢！

　经过这次打篮球让我长了不少见识，今后无论做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。

打篮球400字作文14

　寒，我在篮球场打篮球。突然，来了几个小朋友要和我挑战。

　双方开始跳球了，我的心很激动。我的朋友跳球，一瞬间，球被抛上去了,球又很快被对方抢到了。可惜，他投篮的时候没投进。后来，我和我的朋友与对方抢篮板。我抢到球了,正准备出三分时，对方两个人夹攻我一个。后来，他们不小心打了我的手，对方终于犯规了。要罚球了，我朋友开始罚球了，投了两个球都没进。后来，对方换人了，换了个暴力队员。我投球的时候，好险我的队友防住了对方的暴力队员，我投进球了,是两分，现在的是二比零，真爽。

　该我发球了,我传给了我的队友。我队友正准备投三分的时候，对方的人抢我队友的球。后来，他传给了我，对方又跑去我那边抢我的球。我再传给队友。队友马上投了三分。终于得了五分。现在我队友要发球了，我得做好准备。他传球了,球被对方给抢到了。他很快跑去投篮。他投进了，一个一分。后来该他们发球了，他们发球的时候。我们没接到。后来，我的队友去抢对方的球。抢到了！他连忙把球传给我。我接到后马上投篮,又投进了一个两分。该我们发球了,我传给了队友,然后我的队友和对方跳起来抢球。对方抢到了,对方投篮了，他投篮百发百中，进了个三分。

　对方要回家了,我们今天终于赢了。以前我和他们打篮球，我赢了一次，他们赢了一次。加上今天我们赢的，我们已经赢了两局。最后,我也高高兴兴地回家了。

打篮球400字作文15

　暑里，我报了一个篮球培训班。今天，期盼已久的课程正式开始了，来到体育场馆，我已经跃跃欲试了。

　老师先让我们做热身运动。热身结束，我们每个学员一人一个篮球，正式开始今天的训练。老师让我们原地运球，身体半蹲，眼睛目视前方，右手拍球。我想，这还不简单啊？便开始练习了。由于眼睛要看前方不能看球，没拍几个，球就像个调皮的孩子般往外窜，一没控制好，就被这顽皮的小家伙蹦蹦跳跳地溜走了。把球捡回来继续练，拍着拍着，球在我脚上地砸了一下，疼得我摸着脚直吸气。原来，原地运球不是一上来就会的。这时，看到其他学员都在专心地运球，我也沉下气，用心练习，经过一段时间的练习，球开始听话了。

　接下来，老师教我们定点投篮——膝盖稍稍弯曲，双手捧球，眼睛盯着前面的篮筐，脚要用力一蹬，双手要把球投向篮筐。记住老师教的要领，我开始练习了，我把球往前一抛，刚开始投不进，不是偏左了，就是偏右了，在老师地指导和不断的练习下，终于能进球了。

　老师要加大难度了，两个动作连起来，先运球，然后跑到接近篮筐的时候投篮。我们依次排队开始，动作都很利落，但唯一的缺点是不太能投进，老师说要控制好力度，慢慢地，我也能进球了，很开心！

　打篮球不仅能锻炼身体，而且还能明白一个道理：学习任何东西都要坚持不懈，不能半途而废。

幼儿园室内室外活动游戏

幼儿园室内室外活动游戏精选

　适当的游戏会促进孩子的智力与体力，而对于幼儿园来说，应当合理利用游戏时间，帮助园区孩子体力智力齐发展，还能让孩子们通过游戏锻炼他们相互的合作能力。以下是关于幼儿园室内室外活动游戏，希望大家认真学习!

　一、小小守门员

　目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

　准备：甲队每人一个球。

　玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚(如图)。

　游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球，踢回)。射门成功(球过乙队防线)，一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。

　规则：

　(1)射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。

　(2)可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。

　(3)守门员不得离开守门去去堵截。

　提示：可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。

　二、拉小猪走

　目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

　准备：藤圈4个，小猪头饰若干，?猪圈?若干。

　玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮?拉猪人?拉着藤圈向前走，?小猪?蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：?耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。?把?小猪?送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。

　规则：?小猪?必须蹲着走，不能站起来

　三、赶猪入栏

　目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。

　准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。

　玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端(如图)，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动，使球(猪)依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。

　规则：

　(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。

　(2)不准用脚踢球。

　提示：可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。

　四、对碰球目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

　准备：皮球若干个。

　玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

　提示：此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。

　五，绳球的各种玩法 -

　目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。

　准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。

　(1)传绳球

　玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进行。

　(2)踢毽子

　玩法：幼儿一手持绳，一只脚站立地面，用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作，连续进行。内侧踢会后，可提高难度。

　(3)顶球走

　玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上，然后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，否则重走。可以进行迎面接力比赛。

　(4)跳起扣球

　玩法：将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂得球，也可以助跑几步，跳起触球、扣球。

　(5)空中乒乓

　玩法：幼儿一手持乒乓板，击绳球使之震荡，待球回落时，继续击绳球如打乒乓球一样。可两人对打，未击中者为败，换人，失分多的队为败队。

　(6)夹角跳

　玩法：幼儿用两脚内侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间，连续向后跳，跳得最远者获胜。

　(7)放烟火

　玩法：幼儿将绳球绕成一团，一起说儿歌：?节日到，心欢笑，放烟火，放鞭炮，噼噼真热闹。?说完最后一句儿歌，幼儿用双手或单手用力向上抛绳球，然后接住，再抛再接，连续进行。

　六、皮球的各种玩法

　目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。

　准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。

　玩法：

　(1)滚球

　①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。

　②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。

　③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进行。

　④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的'几组，排在投掷线后。游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。最后，积分最多者获胜。

　⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端(如图)。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最后，得分最多的队获胜。

　(2)拍球

　①原地单手拍球。

　②原地左右手交替拍球。

　③单脚站立拍球。

　④双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。

　⑤拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。

　⑥花样拍球：单腿向左、右迈球相互交替进行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

　(3)传球

　①击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就做一次花样拍球。

　②两人传球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。

　③自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。

　④头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。

　⑤腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。

　⑥互相传球：幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。

　(4)运球

　①直线运球：在一条在直线上运球走。

　②左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走，在白线的两边用左右手交替运球，球不能压线。

　③曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形，依次绕物做曲线运球。

　④双人运球：两人走在直线两侧，甲从左则把球拍在白线的右侧，乙从右侧再把球拍在白线的左侧，边运球边前进。

　⑤运球跳跃：在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟，沟宽10~30公分，运球时，要从沟上跳过，球不能落在沟里。

　⑥下蹲运球：身体半蹲，两膝分开，两脚成八字，双臂体前下垂抱球，边跳边运球边学青蛙?呱呱?地叫。

　⑦报纸运球：每人一张报纸、一个球，教师发令后，幼儿把球放在纸上，拉着前进，球掉下后，应重新把球放好再前进。

　⑧花样运球：两人一组持一球，头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。

　(8)旋球飞行

　七，没有鼻子的"大象"

　目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

　玩法：

　一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。

　①?②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。

　③?④小节，?小猪?边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

　⑤?⑥小节，?小猪?动作同①?②小节，圈圈上幼儿动作不变。

　⑦?⑧小节，?小猪?在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

　⑨?⑩小节，?小猪?边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。

　八、小鱼追小虾

　玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，?小鱼?追?小虾?。?小虾?向前跳至少三次，?小鱼?必须站住不动。?小虾?跑，?小鱼?才能开始追。音乐停，?小虾?跑到了原来的位置，并且未被?小鱼?逮住者获胜。

　室外游戏

　《玩转小布球》

　游戏目标：

　进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。

　游戏准备：

　利用废旧布的边角余料，缝制成拳头大小的圆体，里面填充棉花、碎布条等软物，缝合成?布球?。人手一个或两个。(可根据游戏需要制成不同颜色的?布球?，增强趣味性。)

　游戏玩法：

　1.进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。

　(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性，提高身体的本体感觉和判断力。)

　(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量，提高对接球时机的预判能力。)

　(3)双手交替向上抛、接球。(发展单臂抛、接球的灵活性，提高左、右脑神经协调支配肢体运动的能力。)

　(4)两人相对，间隔一定距离，双手向上相互抛、接球。(发展幼儿动作的协调性，培养合作意识。)

　(5)两人相对蹲立，间隔一定距离，沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(发展手臂力量和上肢动作的协调性。)

　(6)两人相对，间隔一定距离，用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地，腰腹协同用力。)

　(7)布球置地面，双(单)脚向前、后、左、右越球跳。(发展弹跳能力。)

　(8)头顶布球的各种走步练习。如：直体走、蹲着走、走图形等。(提高走步能力，发展平衡能力。)

　(9)双脚夹布球向前连续兔跳。(发展跳的能力，提高腿部力量。)

　(10)球置地面等同间隔，单(双)脚连续向前或向侧跳。(发展腿部力量，提高跳远能力。)

　(11)布球掷准、掷远游戏。如进行一定距离固定靶的?投篮比赛?，或者活动靶?猎人打狐狸?等游戏。(发展上肢力量，提高掷准、掷远能力。)

　小布球投篮比赛：

　准备等同规格的红、蓝两种小布球若干，球数是参加游戏人数的倍数，桌子2张，篮筐2个。篮筐置桌面用胶带或其它方式简单固定。场地布置如图：

　将幼儿均分成两队，分别站在圆线外，每人手持两个布球。当听到开始音时，小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球。投中球数多的队为胜，反之为败。

　游戏规则：掷完球后，要迅速回到站位线上，如两队投中球数相等，以站队快者为胜。如有投错球筐的，球为另一队所有。

　猎人打狐狸：

　游戏准备：小布球若干，球数是参加游戏人数的倍数;小狐狸头饰人手1个。场地布置如图：

　游戏玩法：将幼儿均分成两队，一队扮?猎人?，一队扮?狐狸?。?猎人?队的小朋友每人手拿两个(或多个)布球，站于游戏直线上，?狐狸?队戴好?狐狸?头饰站在规定的区域一端。开始后，扮?猎人?的小朋友用手中的布球，击打规定区域内跑过的?狐狸?。然后双方轮换身份再游戏，看哪一队打中的?狐狸?多，打中多的队为胜。

　游戏规则：扮?猎人?的小朋友用布球击打扮?狐狸?小朋友的髋以下部位。?狐狸?和?猎人?都不能越线。

　小布球游戏与其它游戏结合：

　游戏准备：

　以20人参加活动为例。分别缝制或包裹成红、黄、绿、蓝四种颜色各10个布球(共40个)，按颜色平均将球装入两个筐里，即每筐20个球。场地布置如图：

　游戏玩法：

　将幼儿均分成两队，分别站在游戏线两侧。每队第一个幼儿听到游戏开始音后，快速跑至装有布球的筐，拿一个规定色的布球，继续向前跑将球放至圆圈内，迅速回跑，拍第二人的手，游戏依次进行。以速度快，辨别颜色正确的队为胜，反之为败。

　游戏规则：

　1.每组幼儿必须按老师规定的颜色拿球。回跑时不拿球。

　2.拍手交换游戏时要在起跑线后，不能越线。

　幼儿园游戏活动是为了增加小朋友们的身体练习与智力性活动。所以幼儿园幼儿园在发展小朋友们能力的同时，提高幼儿的认知水平和辨别能力。

　九、五指歌

　目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

　玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。⑦?⑧小节，?猎手?做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。⑨?⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。

　⑾?⑿小节，?小猪?和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。

　十、小鸡吃米

　玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，?饲养员?边唱边随节奏圈外撒?米?，唱到?你也捡，我也拾?时，?小鸡?出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当?饲养员?。

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运球大班体育教案

　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的运球大班体育教案（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

运球大班体育教案 篇1

　活动目标：

　1.通过游戏探究运用身体的各个部位运球，初步明白解决问题的多种途径

　2.发展幼儿跑.爬.钻.平衡的能力，增强动作的协调性和灵活性

　3.培养幼儿乐于助人的品质

　活动准备

　海洋球若干，小兔头饰每人一个，独木桥两座，制作的荷花叶两个，山洞两个，木箱两个，海洋馆模型一个，磁带。

　活动实录

　一、开始热身活动：

　（通过律动活动让幼儿将身体各个关节活动 打 开，调动身心，与同伴做运动）

　师：小白兔们今天的天气好吗？ 你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢？现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗？

　幼： 点头，活动手腕，伸胳膊，晃腰，活动脚脖子，幼儿 由两队变成一个圈

　二、基本活动：

　（自由探索，通过活动，幼儿自己试着想办法解决问题）

　1.幼儿操作最基本的运球方法

　师：妈妈想把红色木箱里的球，运到那边蓝色的木箱里， 谁能帮我运？

　幼;用手把球运到了蓝色的木箱里

　师：你们是怎么运球的？（个别幼儿示范）

　2.探究用身体其它部位运球

　师：刚才我们用手运的球，现在我们不用手，还可以用身体的什么部位呢？

　幼儿探究：运球的方法（尝试多种运球的方法）教师巡回谈话， 交流

　3.玩法：幼儿试一试自己想出的运球方法

　师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位

　三、游戏活动

　1.师：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已 经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运 到海洋馆里呢？

　2.讲解游戏的玩法：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆（重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位）

　3.教师完整示范游戏的玩法。

　4.进行游戏：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。

　5.小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。

　四、放松活动：

　（幼儿运动后，进行放松运动，减少运动量，让 幼儿迅速的安静下来）

　1.师：小兔子你们今天帮助叔叔把球运到海洋馆高兴吗？ 现在太阳落山了，我们一起回家休息吧！

　2.幼儿进行放松活动：（在优美的音乐声中边走边变换队形，活 动结束）

运球大班体育教案 篇2

　设计意图：

　幼儿期是身体生长发育的关键时期，是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育，还会影响幼儿的心理发展，甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。

　活动目标：

　1.学习游戏“运球”，体验与同伴按节奏同步前进。

　2.积极探索有效的合作运球方法，体验齐心协力合作带来的快乐。

　活动准备：

　篮球若干（幼儿人数的一半），户外安全整洁的跑道。

　活动过程：

　一、热身活动。

　幼儿分成两组，在老师的带领下进行热身活动。比如：压压腿，转转手腕、脚腕，原地跳等活动。

　二、开始游戏。

　1.幼儿两人一组，每组一个篮球，让幼儿自行探索玩法。

　2.请个别幼儿进行展示，全体幼儿进行玩球游戏。

　三、游戏：运球

　教师讲解规则：全体幼儿分为两队进行比赛，两个小朋友面对面的站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来,然后步伐一致地侧身向快速行进。走到终点后快速返回，将球交给下一组小朋友，首先完成的队伍获胜。

　在游戏进行的过程中教师随时提醒幼儿注意安全，提醒幼儿在行进的过程中不能用手去触碰球。

　教师担任裁判，公布获胜队，给获胜队以鼓励。

　四、放松活动

　教师带领幼儿在操场进行放松活动。

运球大班体育教案 篇3

　活动目标：

　1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。

　2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。

　材料准备：

　布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。

　活动设计：

　一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。

　二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。

　三、“运球接力赛”开始。要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。宣布获胜队。

　四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。

　五、再次“运球接力赛”。每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组比赛。

　其余小朋友和老师一起组成啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。

　活动反思：

　活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的规则，然后举行了第一次比赛，小朋友参与积极性很高，运球的小朋友极力将球向前运行，队友们热情地呐喊助威，同时老师也发现个别小朋友由于控球能力较弱，运球速度很慢或球经常滚落，影响了小组的整体成绩。通过请小朋友讨论获胜队取胜的原因，让小朋友懂得比赛时大家要相互配合，在运球时要控制好球，不能只快不稳，要减少球的滚落，才能发挥好成绩。老师也让个别小朋友意识到自己的差距，鼓励他们今后要加强练习运球的技能。最后每组相互选出五名代表队员，又举行了第二次比赛，在合作与竞争中体验游戏的快乐。

运球大班体育教案 篇4

　活动目标

　1、喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。

　2、学习左右脚交替运球。

　3、发展身体协调性。

　4、能根据指令做相应的动作。

　活动准备

　1、幼儿已玩过足球游戏，学会了传接球。

　2、足球人手一个、足球塔、背景音乐。

　活动过程

　一、引导部分

　1、教师出示足球，引起幼儿兴趣。教师：小朋友们看这是什么？。教师用脚将球踢出去，激发幼儿兴趣。

　2、教师带领幼儿做身体的拉伸练习。

　3、听音乐做足球操。

　二、主体部分

　1、复习传接球和定点射门。

　（1）教师：小队员们，上节课我们一起玩了足球游戏，传接球，现在我们就来复习一下这个本领。

　（2）幼儿与同伴合作练习传接球。

　2、学习左右脚交替运球。

　（1）教师：你们会用两只脚来配合踢球吗？谁来试试？请幼儿来试一试。

　（2）教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，并控制好球的方向。

　（3）幼儿跟着教师边念儿歌边自由练习左右脚交替运球：小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下，我的双脚本领大。教师进行个别指导。

　（4）幼儿集体用左右脚交替运球至目的地并运回。

　3、教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。

　三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

　安全提示

　1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

　2、注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。

　活动反思

　本次教学活动设计是在幼儿运球绕障碍的基础上要求幼儿运用左右脚运球。因此对于幼儿的敏捷性、灵巧性、距离感和协调性的要求就更高了。幼儿在刚开始练习的时候常常会为了记住换脚而忘记控制足球让足球滚出很远再去追球。对于一些左右脚交替运球不太流畅的幼儿，我放低要求，让他们先熟练的运球后再考虑左右脚。少了这层思虑后，幼儿运球的身影轻快了许多。一次活动并不能让幼儿掌握一个技能，我们需要更多的练习。让幼儿喜爱这项活动多余技能训练。

运球大班体育教案 篇5

　活动目标：

　1、两人协调一致地夹球侧身行进。

　2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。

　3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

　4、初步了解健康的小常识

　活动准备：

　1、大小一样的球若干。

　2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。

　活动过程：

　1、准备活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。

　2、组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。

　（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。

　（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。

　3、组织幼儿进行胸夹球比赛。

　（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的`一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。（人数多时需多分几组，避免长时间的等待。）

　（2）组织幼儿分队练习，教师强调游戏规则：两人必须夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必须绕过椅子方可返回。

　（3）教师担任裁判，组织幼儿进行胸夹球比赛。

　（4）小结比赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。

　（5）组织进行背夹球、头夹球比赛。

　4、放松活动：组织幼儿两人一组互相揉肩、敲背等，放松全身肌肉。

　活动反思：

　篮球运动，一直都是很受小学生喜爱的一项体育运动。而小学三年级的学生在熟悉了球性的基础上，可以进一步简单的学习一些篮球运球的基本技能。通过学习，提高学生的控球能力，并能通过已学知识技能进行自主创新，付诸实践。

　在实际教学中，仍应以教师为主导，结合学生的年龄特点合理设计教学思路，运用各种方法，激发学生学习兴趣。兴趣是xx好的老师，学生对学习的投入主要是根据兴趣来定的，对于他们喜欢的课程他们会乐于学习。而对于他们不喜欢的课程他们则表现得毫无兴趣。

　本课我用了多种有趣、有效的教学手段进行练习。在课的开始我设计了一套篮球韵律操，配合音乐，调动学生学习篮球的积极性。在进入基本部分后，通过让学生以自由形式尝试进行拍球活动，在练习中互相学习。掌握技能后通过同学之间互相合作、探究、竞争的精神，对运球的方法有了很大的提高。将技能穿插在游戏中此时学生的学习积极性很高，既做到了以玩促学、以趣带学，也提高了教学效率。让学生在宽松的教学环境中真正的体验到了体育的兴趣，达到了体育教学的目标。从整堂课来看上得还可以，但在本次课的练习部分，对调动学生的和队伍的调动还不够，以后得多下功夫。

运球大班体育教案 篇6

　游戏目标

　1、通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。

　2、体验团队合作成功的快乐。

　游戏准备

　绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。

　游戏过程

　一、热身运动。

　跟音乐两人一组做绳操。

　二、游戏《占绳圈》。

　1、介绍绳圈。

　2、游戏《占绳圈》

　三、游戏《走绳圈》

　(一)学习走绳圈。

　1、幼儿第一次尝试走绳圈。

　师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个《占绳圈》的游戏，现在呀，我想让这个绳圈滚起来，你们两个人都要站在这个绳圈上，然后让这个绳圈滚起来，我们一起来想一想，玩一玩。

　2、幼儿两人一组，自由玩走绳圈，教师指导。

　3、集中幼儿，请个别组示范走绳圈，引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍。

　小结：双脚站在绳圈上，齐心协力滚绳圈。你拉我传不着急，一二一二向前滚。

　4、幼儿再次分散尝试走绳圈，教师指导，要求走直线。

　5、六人一组合作走绳圈。

　(二)直线走绳圈。

　1、集中幼儿，进行游戏《走绳圈》。

　介绍游戏规则：将幼儿分成红黄蓝三队，认识起点线和终点线。绳圈第一个的幼儿要在起点线后出发，直至绳圈最后一个幼儿过了终点线才算完成游戏。

　2、幼儿进行游戏。

　(三)平衡木走绳圈。

　1、介绍平衡木，引导幼儿说一说，绳圈怎么走过平衡木。

　2、幼儿游戏：平衡木走绳圈。

　3、讲评，总结游戏经验，并对游戏中出现的个别现象提出要求。

　4、幼儿再次游戏：平衡木走绳圈。

　四、开火车，离开游戏场地。

　放音乐，幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢，开火车离开游戏场地。

运球大班体育教案 篇7

　活动目标：

　1、具有遵守花样运球游戏规则及双人合作运球的意识。

　2、能探索出多种用身体运球的方法并能与同伴一起双人合作运球闯关。

　3、体会花样运球游戏的乐趣。

　活动准备：

　皮球20个，球框两个，小篮子3个，雪花片若干，障碍物两个，小奖品若干，热身音乐，放松音乐。

　活动过程：

　一、热身运动《水果歌》。

　师：孩子们，今天皮球宝宝要来和你们一起玩魔术，我们一起来看看大家都变了些什么东西了？

　二、引导幼儿用脚夹着球跳。

　重放一遍音乐，跟随音乐引导幼儿用脚夹球跳，并把球放回球框。

　三、双人合作花样运球夺宝赛。

　1、（分组）师：请宝贝们先把球放到球框，然后12345，12345的报数，请念到1的宝贝站在原地不动，请念到2345的宝贝举起你们的（左手/右手），站到（左手/右手）的后面去，后面那个小盆友看着你前面小盆友的后脑勺。（分成4组，5人一组）

　2、师：（讲解游戏规则）宝贝们，现在我要邀请你们来玩花样运球夺宝赛的游戏，游戏规则：想想除了用脚运球以外，还可以用身体的那些方法来运球？

　现在我们分成了4组，请1、2两组的宝贝两人一起合作运球（用手比划一下）3、4两组的宝贝两人一起的合作运球。你们每组的前面有一个篮筐，每一轮比赛的时候，对面的终点线上都会出现一朵神秘的雪花片，只有先到达终点线的宝贝才可以把雪花片带回来放回篮筐里，最后哪一组的雪花片多就胜利了。（强调游戏规则）现在按你们的方法两人合作把球夹好运到终点线夺回宝物，然后抱着球跑回来，把球交给你们组的下一个小盆友，（放好雪花片）然后排到你们组的队尾去。（请一组幼儿示范一下）

　3、引导幼儿花样运球比赛。

　四、双人合作花样运球障碍赛。

　1、师：数数哪一组篮子里战果最多了，哦，机会又来了，难度升级了。

　2、游戏规则：这一轮游戏在上一轮的游戏上难度增大了，我们不仅要两个两个用身体一起合作运球，还要跨障碍闯关运球，这一次又是哪一组的宝贝夺回的宝物最多了。

　3、引导幼儿玩双人合作花样运球闯关赛的游戏。

　（活动过程中注意提醒幼儿球从哪里掉的就捡起来从哪里开始。）

　五、放松运动。

　请宝贝们一组一组的把球放到篮筐里去，放好的宝贝请站到线线上，我们用一种特别的方式和球宝宝说再见。

运球大班体育教案 篇8

　活动目标

　通过绳圈游戏，学习与同伴协作，共同解决问题，完成挑战。

　体验团队合作成功的快乐。

　活动准备

　绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条。

　活动过程

　一、热身运动。

　跟音乐两人一组做绳操。

　二、游戏《占绳圈》。

　介绍绳圈。

　游戏《占绳圈》

　三、游戏《走绳圈》

　（一）学习走绳圈。

　1、幼儿第一次尝试走绳圈。

　师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个《占绳圈》的游戏，现在呀，我想让这个绳圈滚起来，你们两个人都要站在这个绳圈上，然后让这个绳圈滚起来，我们一起来想一想，玩一玩。

　幼儿两人一组，自由玩走绳圈，教师指导。

　集中幼儿，请个别组示范走绳圈，引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍。

　小结：双脚站在绳圈上，齐心协力滚绳圈。你拉我传不着急，一二一二向前

　滚。

　幼儿再次分散尝试走绳圈，教师指导，要求走直线。

　六人一组合作走绳圈。

　（二）直线走绳圈。

　1、集中幼儿，进行游戏《走绳圈》。

　介绍游戏规则：将幼儿分成红黄蓝三队，认识起点线和终点线。绳圈第一个的幼儿要在起点线后出发，直至绳圈最后一个幼儿过了终点线才算完成游戏。

　2、幼儿进行游戏。

　（三）平衡木走绳圈。

　介绍平衡木，引导幼儿说一说，绳圈怎么走过平衡木。

　幼儿游戏：平衡木走绳圈。

　讲评，总结游戏经验，并对游戏中出现的个别现象提出要求。

　幼儿再次游戏：平衡木走绳圈。

　四、开火车，离开活动场地。

　放音乐，幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢，开火车离开活动场地。

运球大班体育教案 篇9

　活动目标：

　1、学会与其他幼儿相互协作游戏。

　2、提高幼儿的手眼协调能力。

　3、培养幼儿的团结合作意识。

　活动准备：

　皮球若干

　活动过程：

　幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。

　游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的幼儿分别站本组的后面，游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢，速度慢的队为输。

　活动指导：

　注意运球的力度，把球控制在身边。

　注意交接球的准确性。

　比赛过程中运球失误时，还可以拾回球继续进行游戏。

　运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。

　活动结束：

　对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结。

运球大班体育教案 篇10

　活动目标

　1.两人协调一致的夹球侧身行进。

　2.积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。

　3.让孩子学会遵守游戏规则。

　活动准备

　1.音乐-丑角的晨歌

　2.大球若干，画好两条跑道线，每条跑道终点放一标志物。

　活动过程

　一、导入

　组织幼儿做准备活动，我是小球员。

　学做各种球员的动作，如踢足球、打排球、运球跑等。

　二、展开

　1.组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部分合作运球的方法。

　（1）引导幼儿探索尝试不同部位的运球方法，

　如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。

　（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。

　2.组织幼儿进行胸夹球比赛。

　（1）教师介绍游戏玩法：

　幼儿两人一对，全班分成两大组，纵队站在起跑线后。

　游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，

　然后步伐一致地侧身向终点快速行进。

　两人夹球到达终点后，绕过小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，

　以最先完成运球任务的堆为胜利。

　（2）组织幼儿分队联系，教师强调游戏规则：

　两人必须夹球侧行而且不能用手扶球；

　到达终点后必须绕过椅子方可返回。

　3.教师担任裁判，组织幼儿进行夹球比赛。

　小结比赛中出现的问题，如运球方法、规则等。

　4.组织进行背夹球，头夹球比赛。

　三、结束

　放松活动，组织幼儿两人一组相互揉肩、敲背等，放松全身肌肉。

运球大班体育教案 篇11

　活动目标

　1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。

　2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。

　3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。

　活动准备

　圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干

　活动重难点：练习自抛自接球；按颜色进行分类

　活动过程

　情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子上，看谁办法最多？

　一、开始部分

　导入游戏：教师边演示边对幼儿说：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。”（引发幼儿玩球的愿望） 二、基本部分

　1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。

　2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。

　3、《夺球游戏》：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。

　二、情景表演：《赶小猪》

　隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法把小猪赶回家。

　（1）集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。

　（2）个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。

　三、结束部分

　播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操） 多元价值分析：

　1、通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。

　2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。

　3、整个活动中，幼儿积极参加各种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。

运球大班体育教案 篇12

　活动目标：

　1、探索多种方法滚球、追球，发展运动中的探索能力。

　2、体验在运动中探索的乐趣。

　活动准备：

　大瑜伽球若干个，塑料小椅子20个。

　活动过程：

　一、滚球运球

　幼儿两两合作将球从椅子桥上的一头滚到另一头，然后再将球从地上滚回原处。（重复操作两次。）

　二、花样玩球

　1、小球追大球

　请有大球的小朋友排在前面一排，有小球的小朋友排在后面一排。我们要玩小球追大球的游戏喽。出发！

　（教师组织有大球的幼儿走在前面，有小球的幼儿在后面追赶。反复3次。）

　2、碰碰球

　小朋友们，我们三个人拿一个球，围着一个大圆圈，老师说“碰碰，碰碰球”，我们一起把球向中间滚去，老师说“回家喽，回家喽”，我们再退回到原来的地方去。（教师组织幼儿一起玩碰碰球的游戏。重复操作三次。）

　3、踢球

　小朋友们，我们围成的大圆圈不变，现在我们只需要一个球，老师用脚把它踢出去，大球停到谁的脚边，谁就把它踢出去，好不好？

　好

　（教师用脚把球踢出去，组织幼儿有序的把球踢出去。）

青春偶像剧

*韩剧

《灿烂的遗产》银星(韩孝珠饰)是一个单纯、美丽的女孩子，六岁的时候母亲因病去世后，和父亲、弟弟生活在一起。在她高中的时候父亲再婚，银星从此多了一个妹妹盛美(文彩媛饰)。继母白胜熙是个城府极深的女人，表面上对银星姐弟关爱有加，但是背后却对银星父亲的财产打主意。银星父的公司突然面临了破产危机，银星父不幸遭遇事故而过世，全部的财产被继母夺走，银星和弟弟流落街头。偶然的机会银星进入真诚食品公司，一番坎坷经历之后终于成功，并得到了属于自己的爱情.

《豪杰春香》人家说05年不看春香就像04年没看FH一样可惜,是今年1月的片子,韩彩英和在熙演的,17集,也是轻松型的《咖啡王子1号店》草绿色的青春、飘香的咖啡、一段朝气蓬勃的爱与梦的故事……该剧讲述了不同类型的四个男女在意想不到的情况下相识、相恋和生活中的各种矛盾东仁食品旗下的“咖啡王子”奉行着别具特色的经营方略：“花美男方案”，这是人称“会动的画报”的酷哥店长崔瀚洁到任后开出的让咖啡店起死回生的特效良方，于是店里清一色的活力四射的美少年，咖啡的浓香中飘出了青涩的青春气息。

《彩虹罗曼史》剧中高恩雅和基范还有志后三人陷入了三角恋的迷网中。基范从初中开始就和恩雅是同学，不知不觉之中喜欢上了恩雅，而恩雅又喜欢上了志后。在4日播放的209话里他们的矛盾将会达到高潮。基范下定决心要向恩雅告白，而恩雅也抑制不住自己的感情，决定要对志后告白。但是去告白的路上恩雅遭，患了短期记忆丧失症。记不起和志后一起的时光了，剧情再次进入新的发展阶段

《玉琳的成长日记》是校园剧，2部，主演高雅拉 恩承 金基范 金希澈 郑华英

《一枝梅》李俊基，韩孝珠 李俊基刚开始傻傻的，很可爱

《三个爸爸一个妈》柳真和在熙演的，挺搞笑

《一枝梅归来》郑日宇 尹真书 金民钟 郑惠英 朴根滢 李桂仁 朴哲民 一出生就被生父抛弃的一枝梅童年生活在中国度过，他对被封建社压迫的现实感到愤怒。失去初恋情人之后，虽然得到无数女人的爱，但是他仍感到孤独，为了寻找父母，他回到了故土，在那里认识了与初恋情人长得一模一样的女人月姬……

《狼与狗的时间》李俊基 “狼与狗的时间”原是一句法国的熟语“heure entre chien et loup”，它的含义是太阳西沉，从屋檐投下忧郁的影子的那片刻，万物的轮廓变得朦胧恍惚。人无法分辨，从远处朝自己走来的那个身影，到底是自己抚养的忠实爱犬，还是一头来捕杀猎物的狼。在这个时间里，善与恶的界线变得模糊，融化成了一片夕阳的血红……

本剧讲述了国家情报要员秀贤（李准基 饰）和民基（郑京浩 饰）与犯罪集团展开较量的故事。秀贤潜入到犯罪集团做卧底，失忆后变成犯罪集团接班人且与昔日好友民基成为敌人。民基是一个虽冷酷但很有人情味的NIS的首席要员，看着父亲因办案而抛弃自己，好友变成敌人，内心充满矛盾。智友（南相美 饰）将会成为两位男主角的挚爱，因而注定三人将在复杂的三角关系下挣扎徘徊。

另外值得一提的是该剧将成为韩国第一部在国家情报局内拍摄的电视剧，电视观众们将通过该剧一览神秘的韩国国家情报局内部。这部剧到过澳门和泰国取景，唯美的景色加上激烈的打斗场面又将成为一大卖点。

《HERO》李俊基的新剧，很多人说好看 李准基在《HERO》中饰演一名只要锁定目标就会不择手段，动用跟踪、窃听、潜入、伪装等一切伎俩来追踪目标，即使追到地球另一端也要成功访到目标的热血记者。

《豪杰春香》 （疯狂搞笑，轻松时尚） 韩彩英 饰 成春香 在熙 饰 李梦龙 严泰雄 饰 卞学道 朴诗恩 饰 洪蔡琳 本片取自韩国古代剧《春香传》，导演将其大刀阔斧的改编成现代剧，然后发扬无敌搞笑精神，于是就有了这部让人爱不释手的《豪杰春香》。

本剧绝对是数一数二的暴笑韩剧，幽默的台词以及活泼的音乐让你从头到尾笑不停……影片的核心搞笑人物是高二就结婚的李梦龙和成春香（…汗！），典型的不见面想，见面就死掐的欢喜冤家，一段很清新的爱情故事，两个不富有的年轻人，他们的爱情即不复杂也不庸俗，简单而直接。影片的音乐和每集的片尾也是一大亮点，略带美国黑人风格的电子乐和影片的节奏配合的天衣无缝，让人听着音乐就想笑，每集的结尾也是严重恶搞原版《春香传》。而影片的第16集更是将恶搞进行到底，

恶搞韩剧名作《冬季恋歌》，《对不起我爱你》以及《浪漫满屋》，差点让我笑的气绝，向各位韩迷严重推荐，如果你想开心的笑，那么就去看《豪杰春香》吧。

《19岁的纯情》，韩国电视剧，由具惠善、徐智锡等主演，杨菊花因为家里的经济状况不好，决定国际结婚，就离开延边搭上了开往首尔的船。在陌生的地方等待她的不是洁白的婚纱，而是要做她丈夫的尸体。最终菊花在连一个人都不认识的陌生地被丢下了。但她以乐天、积极的性格克服各种困难，绝不泄气，终于找到真爱，并结婚了。

《Nonstop 5》（《男生女生向前走》）赵静林，韩孝珠，具惠善，Tablo，李正，姜京俊，朴振宇，洪秀儿，李珉宇，郑亨敦 以文化艺术大学**小组为背景发生的小插曲。由于学生会馆扩建工程，小组工作室变得拥挤缺乏，学校方面就临时把人员比较少，活动也不频繁的两个小组合并到一起，使用一个工作室。没办法只能使用一个工作室的两个小组的成员们，因为自尊心，结果引发了不平坦的学校生活... 是关于“只要是对于**比谁都有热情的预备**人的爱情与友情”的电视喜剧，

把苦恼与矛盾刻画的既幽默又有现实感。PS：剧中人物均使用演员真名

《薯童谣》 赵显宰--饰薯童 李宝英--饰善花公主（善化公主） 柳镇--饰沙宅己楼 金英浩--饰夫馀宣（扶余宣） 李昌勋--饰木罗须 许英兰--饰优永公主(乌英公主) 还有具惠善 百济第27代国王威德王喜爱的舞女燕嘉谋怀有身孕，但却因宫廷复杂的权势之争被赶出宫。数月后，舞女生下一个男孩，因生活窘迫，便以卖红薯为生，孩子也就被叫做薯童。 自小缺少父亲的严格管教的薯童，自小就是个坏孩子，薯童的妈妈便把他托付给宫廷太学士的技术博士木罗须来管教，并学习各种技术，

这期间薯童邂逅了善化公主。十年后，薯童和善花公主再次相逢，两人互生爱慕之情，公主教薯童学习经书礼学。但由于新罗王族沙宅己楼的介入，三人的关系发生了戏剧般变化。梦想成为三国最高技术博士的薯童与沙宅己楼在各个方面都成为了竞争对手……在善化公主的帮助下，薯童历尽艰辛，周旋在尔虞我诈的宫廷权势里，最终取得了王位，将弱小的百济发展成当时的强国。

《My Girl》（《我的女孩》/《兄妹契约》） （轻松搞笑，春香效应） 李多海 饰 周幼琳 李东旭 饰 薛功灿 李准基 饰 徐政宇 朴诗研 饰 金世萱 该剧的女主人公裕玲是一个说谎如家常便饭般的开朗女孩，因父亲欠下赌债而四处躲藏，后被男主角功灿相中，让她扮演自己失散多年的妹妹，以了病重爷爷的最后心愿，两人的缘分也由此开始……

《爱在哈佛》（《哈佛爱情故事》） 金来沅--饰金贤宇 金泰熙 --饰李秀茵 李廷镇--饰洪政敏 金玟--饰柳珍雅 16集，韩国浪漫爱情喜剧。是一部以美国为背景，全景立体化的描写韩国留学生的爱情和野心的剧集。在这部电视剧中金来沅饰演出生名望家族的才子、哈佛大学法律系的韩国留学生，金泰熙也是自强自立的哈佛大学三年级学生。此外，一同出演的李廷镇和金玟更为电视剧增添了一份色彩。通过他们四人之间的故事，不仅表现了青年男女间的爱情，还要让观众们欣赏到哈佛“书

呆子”的学习和生活。

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台剧：{最近~}

《比赛开始》，台湾偶像剧，由李国毅、卢学睿、柯佳嬿、林亚霖等主演，讲述了一个逃兵教练带领乡下棒球队赢得冠军的故事

《幸福一定强》明道、李易峰、陈庭妮、牛萌萌、李智楠 尹定强（明道饰）原和乔雨蓓（牛萌萌饰）是一对情侣，在定强一心投入工作之下，雨蓓决定放弃这段感情，远离他乡。多年后，定强在不堪工作负荷下为自己安排了一个期，想去寻找属于自己的爱情；但定强为躲避富家女纠缠，情急中强行拉着素不相识的潘晓诺（陈庭妮饰）帮忙脱身，晓诺一头雾水闯入定强的生活中。发现定强温和善良的一面，又得知雨蓓为定强的前女友，晓诺才极力撮合定强和雨蓓，

但雨蓓却爱慕青年设计师陆森（李易峰饰）。陆森对雨蓓颇有好感，又因曾患癌症，害怕病情复发带给雨蓓痛苦，故而将对雨蓓的深情隐藏在内心深处。定强几番寻觅，方知自己在不知不觉中已经深深爱上晓诺，陆森也在定强和晓诺的鼓励下勇敢地面对雨蓓。四个年青人最终均能勇敢地面对一切，追求属于自己的幸福。

《无间有爱》贺军翔（） 饰 冯毅 邓家佳 饰 齐欢/欢儿/花儿（罗丝） 赵子琪 饰 乔小芝 靳 东 饰 刘一魁 王丽坤 饰 小 雪 风起云涌的1913年，那是一个烈爱的年代！那个年代，兵荒马乱中，小人物唯一的希望是活下来。那个年代，有一群小人物，他们不只活了下来，他们更赋予了生命最华丽的样貌。当环境的交织，命运的牵扯，使得一段小人物的爱恨情仇内的情感，在真实的人世中上演的故事！

《我在1949等你》是一部以1949年的上海和台湾为背景的电视剧，由两岸三地的演员共同合作演出，戴君竹、林佑威、黄鸿升(小鬼)、刘恺威主演。主要讲述横跨两岸、三代、半世纪的爱情故事。

《莲花雨》李国毅，曾恺玹，潘敏世，宋汶霏 随着澳门经济的发展，子良创办的公司蒸蒸日上。童真和子良重聚后，子良因女友身为豪门之女，心里有了落差，开始疏远童真。当子良终于向童真倾情告白时，却遭到子良母亲和童真父亲的坚决反对，原来童真父亲怀疑这对情侣竟是“亲兄妹”。经历了情感波折和误会，在金莲花广场庆祝澳门回归十年灿烂的礼花中，子良与童真终于喜结良缘。

《星空下的童话》陈楚河、田中千绘、李国毅、赖雅妍、张沁妍、黄一飞、 赵树海 是一部讲演艺圈故事的喜剧

#^_^# 呼~莪整理半天才弄好~！希望......对你有帮助~！呵呵~